读《小学科学课程标准》谈教学中学生思维品质的培养

《小学科学课程标准》的基本理念指出:“学生是科学学习的主体、科学学习要以探究为核心。”明确提出科学的核心是探究,教育的重要目标是促进学生的发展。教学中要求运用各种教学方式与策略,给学生以最多的自主探究和交流的机会,充分调动、发挥学生主体性的多样化学习方式,拓宽学生在科学课程活动中的空间,放手让学生自主探究知识,促进学生在教师的引导下,主动、富有个性地学习,从而真正实现“以人的发展为本”。