期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
幼儿园户外区域游戏活动的开展路径
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
幼儿园户外区域活动为幼儿提供了更为广阔的学习空间,因而是幼儿非常喜欢的一种活动形式。它能促进幼儿综合素质的形成、发展和提高,同时也为幼儿自由选择、自我探索开启了另一扇大门。因而,教师应该积极探索开展户外区域游戏活动的路径,以促进幼儿的个性及全面发展。
作者
薛云霞
机构地区
泾川县幼儿园
出处
《甘肃教育》
2020年第17期20-20,共1页
关键词
幼儿园
户外
区域游戏活动
开展路径
分类号
G613.7 [文化科学—学前教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
2
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
2
1
梁素梅.
幼儿园户外运动性活动区活动的有效开展探研[J]
.成才之路,2020,0(7):98-99.
被引量:2
2
王珂,胡万山,田萍.
户外活动对幼儿人际交往的影响及促进策略[J]
.汉江师范学院学报,2020,40(6):106-109.
被引量:5
引证文献
1
1
蔡丽君.
本土资源与幼儿园特色户外活动的有效融合策略探究[J]
.教师,2022(14):90-92.
1
吕娜.
高中生物教学的创新性改革模式研究[J]
.文学少年,2020(34):0180-0180.
2
区婉华.
遇见更好的自己[J]
.中小学心理健康教育,2020(32):66-69.
3
姜鑫.
探究式学习在高中英语词汇教学中的应用[J]
.中学生英语,2020(40):22-22.
甘肃教育
2020年 第17期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部