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中学英语口语教学策略探究

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摘要 新课程标准规定需要着力增强学生的英语水平,以及英语口语表达技能。由于中国在世界舞台上越来越活跃,以及经济多元化地逐步推进与社会竞争激烈,人们对毕业生英语口语水平也更加关注。因此,提高高中英语口语课程比例变为现在高中英语教育的关键。不过,因为应试思想的根深蒂固,英语课堂中遗留了大量对口语教学内容的不利因素,学生甚至教师对口语训练还存在观念上的偏见,很容易在课堂中被省去,这不能使学生的英语表达水平得到增强,"哑巴英语"的现象较为普遍。
作者 马艳
机构地区 陇西县通安中学
出处 《甘肃教育》 2020年第17期126-127,共2页
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