摘要
幼儿园工作规程中明确指出创设与教育目标相应的良好环境,才能为幼儿提供更多的活动和表现机会,促进幼儿的全面发展。实际上,主题墙的设计最终目的就是充分发挥每个幼儿的主观能动性,让幼儿和家长积极参与其中,从而有效促进幼儿健康成长。然而现阶段的幼儿园主题墙设计中还存在着许多的问题,下面笔者就此谈谈自己的看法。一、幼儿园主题墙设计过程中存在的问题1.教师在设计主题墙时重视自身的审美需求,忽略了教育的作用。在教育教学过程中,很多教师都会按照自己的设想对主题墙进行设计,在此过程中忽略了幼儿的感受及参与。
出处
《甘肃教育》
2020年第17期133-133,共1页