中学生音乐审美与人文素养培养探究

经典的音乐作品,不仅仅是宝贵的精神财富,更是重要的教育教学资源。在实际教学的过程中能够发现,现阶段的中学生一味地热衷于流行音乐,但对音乐教学内容的了解少之又少,甚至很多学生对经典音乐没有学习的兴趣。因此,教师在教学过程中要把握好音乐教学的优势,让学生感受经典音乐作品的情感美、形象美,通过经典音乐作品培养学生良好的审美情趣和人文素养。一、创设情境,引发学生情感共鸣欣赏经典的音乐作品,单纯依靠阅历和音乐经验进行"盲听"是无法有效理解音乐作品的精髓和内涵的。