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我国学前儿童英语学习出版物发展探析

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摘要儿童语言学习存在着"关键期"或者"窗口期",让学前儿童尽早接触外语学习,了解不同文化,开拓自身视野确是百益而无一害的。本文就市场上较为常见的国内外学前儿童所用英语学习出版物为例进行分类分析,并由此对学前儿童英语出版物的未来发展提出相关建议。

作者董娜

机构地区商务印书馆有限公司

出处《出版参考》 2020年第9期51-54,共4页 Publishing Reference

关键词学前教育英语教材教辅出版

分类号 G613.2 [文化科学—学前教育学] G239.2 [文化科学]

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2020年第9期

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