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任务驱动教学法在一体化课堂中的具体应用
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摘要
通过创设情境、明确任务、学生具体学习活动、教学效果评价、教学反思等,具体探讨任务驱动教学法在工学结合一体化课堂中的应用,以期为一线教学提供参考和借鉴。
作者
焦建静
机构地区
青岛市技师学院
出处
《中国教育技术装备》
2020年第7期51-53,共3页
China Educational Technology & Equipment
关键词
行动导向教学法
一体化教学
任务驱动教学法
翻转课堂
数控车床
实训设备
微课
电动刀架
云班课
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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中国教育技术装备
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