新中国成立以来高校教师研究的话语流变

随着社会对高等教育不断提出新的诉求,以及人们对高等教育认识的不断深化,高等教育研究话语不断发生流变。跟踪中国高等教育研究的话语流变,“就是跟踪中国高等教育的发展轨迹和方向”。高校教师作为高等教育的重要群体之一,同时作为不同历史时期的当事人,一直处于不断适应社会转型与高等教育发展轨迹的变迁之中,其研究话语也相应发生阶段性的变化。