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等腰宝鼎寻觅三足

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摘要本文通过用分类讨论思想解决等腰三角形中已知两个顶点确定第三个顶点的问题,并提炼形成解答的基本模式,通过运用模式解决中考的实际题例.

作者李德生

机构地区张掖市第四中学

出处《理科考试研究》 2020年第20期27-28,共2页

关键词等腰三角形弧线中垂线分类讨论

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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2020年第20期

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