新冠肺炎疫情下兽医药物代谢动力学线上教学实践与思考

新型冠状病毒肺炎的流行导致全国各地高校延期开学。为响应教育部门"停课不停学"的号召,网络线上教学成为疫情期间保障高校教学活动有序开展的重要手段。笔者以华南农业大学兽医学院开设的兽医药物代谢动力学课程为例,从线上教学平台的多元化整合、线上教学方案设计以及线上课程教学效果评价等多个维度对疫情期间线上教学模式进行深入剖析,并进一步探讨了"后疫情时代"教学模式创新的思考。兽医药物代谢动力学课程的线上教学实践效果良好,获得了学生的广泛认可,不仅确保了新冠肺炎疫情期间该门课程的教学质量,还为后续探索兽医药学专业相关课程的线上线下混合式教学新模式提供了借鉴。