期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
本期导读
下载PDF
职称材料
导出
摘要
什么使人值得生活,或者什么赋予他们的个体生活以意义?对这些问题的持续思考,成就了人们的生活形态和相处方式,还会在人们的共同生活中,发展出“不伤害”与“仁爱”这样的道德原则。《人何以“仁”———基于人的脆弱性与关怀》一文认为“仁”多指“仁爱”,即人能同情、爱护和帮助别人。
出处
《阴山学刊》
2020年第5期I0001-I0001,共1页
Yinshan Academic Journal
关键词
道德原则
仁爱
脆弱性
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
刘福民.
思想政治工作者应是合格的教师[J]
.政工学刊,1988(6):37-37.
2
胡鸣.
成长进步靠什么?[J]
.政工学刊,1990(4):38-38.
3
潘黎明.
学会赞赏人 鼓励人[J]
.政工学刊,1988(10):21-22.
4
成海鹰,罗彦毅.
人何以“仁”——基于人的脆弱性与关怀[J]
.阴山学刊,2020,33(5):1-7.
阴山学刊
2020年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部