期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
师德“红线”不可逾越
原文传递
导出
摘要
“加强师德师风建设,培养高素质教师队伍,倡导全社会尊师重教”,这是党和国家对教育事业发展的重要部署,也是立德树人的关键。因此,必须加强师德师风建设,使其知晓师德“红线”,践行师德规范,争当新时代“四有”好老师。1.“教育惩戒”应有度【案例】黄某是四川省宜宾市某职业技术学院的聘用教师,主要负责对违反校规校纪的学生进行德育打造和体能训练。
作者
蒋娟
机构地区
安徽医科大学
出处
《江淮》
2020年第9期56-56,共1页
关键词
师德规范
校规校纪
师德师风建设
立德树人
教育惩戒
体能训练
尊师重教
四川省宜宾市
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
蔡志良.
新时代师德自我修养的四维度[J]
.教育家,2020(29):10-11.
2
东莞市东城虎英小学 弘毅虎英 同行教育[J]
.中小学德育,2019(12).
3
刘玉杰,王凯婷.
新时代师德师风建设的探索与思考[J]
.现代中小学教育,2020,36(11):73-78.
被引量:2
4
郑承志.
坚持把教师队伍建设作为高职院校基础工作[J]
.芜湖职业技术学院学报,2020,22(2):5-8.
被引量:2
5
高淑萍,许微微.
让儿童在多元文化中拔节生长[J]
.早期教育(家庭教育),2020(11).
江淮
2020年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部