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新时代劳动教育的价值重建与实践路径
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摘要
习近平总书记多次强调开展劳动教育的迫切性。当前劳动教育领域中的现实问题、马克思主义劳动观的时代内涵诠释以及国家的繁荣发展,都迫切呼唤劳动教育在新时代背景下焕发出新的生机。文章在深入挖掘劳动教育在立德树人、全面发展、民族复兴三方面价值内涵的基础上,从制定科学的劳动教育课程、建立多元劳动教育评价体系、完善劳动教育支撑保障能力三个方面着手,构建完整系统的劳动教育体系。
作者
李敏
机构地区
杭州师范大学教育学院
出处
《教育评论》
2020年第10期31-35,共5页
Education Review
关键词
劳动教育
价值重建
实践路径
分类号
G40-015 [文化科学—教育学原理]
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