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指向学科核心素养的“一体两翼”教学模式探索——兼论《中等职业学校英语课程标准(2020年版)》核心素养教学 被引量：9

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摘要 《中等职业学校英语课程标准(2020年版)》明确了中职英语教学改革的方向,标志着中职英语开启以培育学科核心素养为目标的课程改革。如何开展指向学科核心素养培育的教学活动是当前中职英语教师普遍关注的焦点。分析《中等职业学校英语课程标准(2020年版)》教学要求,立足中职英语学科核心素养的四个方面,构建以学生为中心的课堂教学主体,模拟职场实践和文化主题活动相结合的“一体两翼”教学活动框架,在教学实践中因材施教,开展“一体两翼”的教学活动,有助于培育学生的英语学科核心素养。
作者 徐久芳
机构地区 福建经济学校
出处 《教育评论》 2020年第10期134-138,共5页 Education Review
关键词 中职英语 学科核心素养 教学活动 课程标准
分类号 G633.41 [文化科学—教育学]
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参考文献4

二级参考文献30

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共引文献1442

二级引证文献2

教育评论
2020年 第10期

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