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初中语文名著阅读教学策略
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摘要
2017年,现行教育部审定的初中语文教科书已经全国使用,中考语文改革势在必行。教科书中有名著导读教学材料,规定学生每年必读4本名著,另推荐每年读8本名著。本文分析了初中语文名著阅读存在的问题,并提出了相关建议。
作者
罗猛
余欢
机构地区
孝昌县第一初级中学
出处
《课堂内外(教师版)(中等教育)》
2020年第8期26-28,共3页
关键词
名著
教学策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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课堂内外(教师版)(中等教育)
2020年 第8期
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