微时代高职英语推行“课程思政”理念的探索与实践

立德树人是高校教育教学的根本任务,“课程思政”理念是落实立德树人根本教育任务的应然选择。在微信、微博、手机移动APP、微课等为媒介的“微时代”,高职英语课程教学如何更好地贯彻“课程思政”理念,实现高职英语教学与思政课同向同行、协同育人,成为彰显高职特色的重要砝码。本文正是基于此,探索如何基于微时代时空场域下,高职英语嵌入思政资源,以实现“一技之长+综合素质”人才培养目标。