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部编教材背景下小学语文的教学策略
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摘要
部编版教材在全国正式推行已有一段时间,它的使用是教学的又一次改革。教材编排以阅读为主线,注入传统文化元素,注重基础知识的掌握与积累,课文内容的选取、作业习题的设计更加贴近现代学生的生活,注重发展学生的语文核心素养。在教材体系和教学理念上都有了极大的改变。
作者
杨智斌
机构地区
通渭县平襄学区中林学校
出处
《甘肃教育》
2020年第18期64-65,共2页
关键词
部编教材
小学语文
教学策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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甘肃教育
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