期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
音乐教学中引入民族音乐的重要性及教学策略
下载PDF
职称材料
导出
摘要
音乐是初中学生审美素质教学的必要课程之一,而传统的民族音乐在音乐中的重要地位更是不言而喻。当今社会,教育制度正一刻不停地进行着深化改革,对学生的综合素质要求逐渐变得越来越高,对学生的要求不仅仅停留在语数英等学科上,对诸如音乐、美术等学科的重视程度也逐渐提高。音乐不仅是一门学科,更是文化传承的重要途径,是学校进行德育和美育的重要方式,所以在音乐教学中引导学生感受民族文化的魅力就变得至关重要。下面,笔者结合工作实践谈几点自己的看法。
作者
杨天学
机构地区
张掖市甘州区金安苑学校
出处
《甘肃教育》
2020年第18期99-99,共1页
关键词
初中
音乐教学
传统民族音乐
现状
重要性
方法
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
赵召源.
探究高中生物课堂中学生核心素养的培养[J]
.好日子,2020(27):253-253.
甘肃教育
2020年 第18期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部