摘要
随着新课程改革实验的逐步深入,课堂教学的组织形式正在发生巨变,合作学习成了新课程课堂教学中应用得最多、最有效的一种学习方式。随着初中课程的增多和难度的增加,初中生英语水平参差不齐,后进生的人数出现上升趋势,英语教学急需引进提升学生听说能力的新教学模式。一、实施小组合作学习的意义联合国教科文组织提出了未来教育的四大支柱:"学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存",在初中英语对话教学中开展小组合作学习,是培养这类人才的有效途径。
出处
《甘肃教育》
2020年第18期121-121,共1页