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如何在幼儿音乐活动中加强情感教育
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摘要
音乐是情感启迪、情感交流、情感表达的最有效手段,是对幼儿进行情感教育的最佳工具。那么,在音乐中如何引导幼儿感受、体会音乐的美,并充分表现音乐的内容呢?笔者就此谈谈自己的看法。一、抓住音乐作品的特点,激发幼儿的情感乐曲因为本身的节奏、旋律、力度、速度的变化及歌词的含义不同而表现出各自不同的风格。因此只有抓住音乐本身的特点,才能让幼儿感受、体会音乐的美。
作者
卢海燕
机构地区
泾川县光彩幼儿园
出处
《甘肃教育》
2020年第18期183-183,共1页
关键词
音乐活动
幼儿
情感
音乐作品
特点
启发
感受
分类号
G613.5 [文化科学—学前教育学]
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