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初中数学教学中微课的应用策略
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摘要
随着教育信息化的逐步推进,大多数学校基本完成了高速网络通道和多媒体设备的建设。这为微课的应用创造了良好的条件。微课以短视频为载体,围绕某个知识点进行教学和探究。它包含的内容少而精、针对性强,能在短时间内帮助学生集中注意力,在课前学习、课堂激趣、课后复习等方面起着重要的作用。下面,笔者结合教学实践,就微课在初中数学教学中的应用,谈谈自己的体会和看法。
作者
徐春霞
机构地区
甘肃教育社
出处
《甘肃教育》
2020年第18期188-188,共1页
关键词
初中数学
微课
应用
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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