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取势、明道、优术视角下椭圆中非对称问题的探究

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摘要 “取势、明道、优术”是中国古代的哲学思想.文章以椭圆中一道非对称问题为例,探究这一重要思想在高中数学解题教学中的贯彻与落实,主要观点是:通过精选例题,确定主题来取势;通过辨析结构,明晰思路实现明道;基于观、察、探、借等深度思考问题,优化解题方法实现优术.

作者刘鑫钧朱礼圆

机构地区灌南高级中学

出处《中学教研（数学版）》 2020年第11期13-17,共5页

关键词取势明道优术非对称

分类号 O123.1 [理学—基础数学]

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参考文献1

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中学教研（数学版）

2020年第11期

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