高校教师线上教学平台功能及环境支持认知评价的实证分析

一、问题提出及文献回顾其一,线上教学的“SWOT”分析.其二,对不同地区、不同学科线上教学效果及经验的总结研究.其三,教师在线上教学中的角色及作用厘析.二、数据来源及研究方法1.研究数据来源。2.项目信效度检验.3.项目因素分析.4.研究对象与人口学变量的择定.5.研究工具及分析方法.三、研究结果与分析(一)高校教师线上教学环境支持总体认知评价分析.(二)高校教师线上教学平台功能及环境支持子项认知评价分析.(三)自然性维度下高校教师对线上教学平台功能及环境支持认知评价的差异检验.(四)社会性维度下高校教师对线上教学平台功能及环境支持认知评价的差异检验.