教学《三打白骨精》有感——浅论如何培养学生鉴赏文学名著的能力

小学六年级语文教材要求学生阅读中国四大古典文学名著中的《西游记》,并选编《三打白骨精》章节让老师进行教学,可见我国语文教育非常重视对于学生阅读能力、鉴赏能力的训练及培养。学习《三打白骨精》一文,引导提升学生的文学作品阅读鉴赏能力,应当包含理解和鉴赏两个层次。其中,"理解"是指搞懂文学作品的词义、句义、全文大义;"鉴赏"是指欣赏文学作品的写作手法、篇章结构、思想情感和主题意义,并能做出恰当评价。