校企“四共”协同育人的实践探索--以软件工程与惠普济宁共建专业为例

高校与惠普(济宁)共建专业是山东省政府主导的产教融合项目。本着“人才共育、过程共管、成果共享、责任共担”的原则,软件工程专业与惠普(济宁)在人才培养模式构建,人才培养方案制定,实践教学体系设计、“双师型”教学团队建设等方面开展了一系列实践探索,学生的创新创业能力有了显著提高,在全国大学生“互联网+”创新大赛等获奖的数量和等级逐年提升。实验实训条件得到了显著改善,课程体系建设逐步完善,专业特色逐渐形成,不仅专业被评为山东省人才培养模式创新实验区和高水平应用型重点专业(群)建设项目,而且其合作开发的专业核心教材、云平台教学系统和教学资源库已在区域专业联盟高校实现了共享。教师专业发展水平不断提高,实现了从理论型教师向技能型教师的转变,创新能力、实战能力和国际化视野不断增强。