陈寅恪教学思想对高校教师教学能力发展的启示

高校教师的教学能力是影响高等教育质量的重要因素之一。陈寅恪在多年教学生涯中形成的独特的教学思想,对当代大学教师的教学能力发展具有重要价值。陈寅恪的教学思想形成溯源包含三个方面:一是学贯中西的求学经历:融合传统和现代思想;二是颠簸曲折的生活经历:萌发爱国重教之情;三是丰富的教学实践经历:形成独具特色教学思想。同时他的教学内容与其治学之道是分不开的,具体体现为:培育“新人”:独立精神与自由思想并重;注重“预流”:研究和教学与时俱进;擅于“结合”:教学中知识与方法兼顾。由此,启发高校教师教学能力发展应做到“愿持”:树立理想,坚守教学;“应知”:学术为基,求新求变;“会做”:治学方法,融入教学。