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以“工匠精神”为导向的培育模式探索
被引量:
2
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摘要
通过归纳总结河北省现代学徒制试点中取得的良好经验,结合对德国“双元制”教育模式的分析研究,以培养学生“工匠精神”为目标,提出我国技工院校弘扬和传承“工匠精神”培育中可行的改进提高方式,为改进现有技工院校的高职学生职业技能培养机制提供了有益启示。
作者
罗立琴
刘晓男
机构地区
河北科技大学
河北省粮食产业集团
出处
《河北企业》
2020年第11期39-40,共2页
基金
河北省人力资源社会保障课题资金支持项目,项目编号:JRSHZ-2020-01036。
关键词
工匠精神
学徒制
技工院校
双元制
职业教育
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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