新时期农村少数民族学生汉语教学探究

汉语是中华民族的通用语言,中国有56个民族,语言种类丰富。加强各民族语言的相互学习,有利于各民族之间的相互理解,巩固民族团结,共同促进我国的繁荣、发展。汉语承载中华民族上下五千年的文化精髓,是中华各民族共同拥有的文化结晶。汉语语言的学习与应用,是民族间的沟通纽带,也是少数民族教育事业的重要任务。随着时代的发展,社会的进步,少数民族汉语教学得到巨大改善,但仍有提高和进步的空间。新时期如何改善农村少数民族学生汉语教学境况,是促进少数民族发展、多民族共同繁荣的有效途径。