语文阅读教学期待理性“选点”

一、以题目关键词为选点文本题目是最先进入读者视野的信息,往往是文本的文眼所在,包含丰富的阅读信息。教师引导学生从题目解读角度展开阅读,能够形成更多阅读启迪,引导学生体会文本内涵,自然形成系统性阅读认知。关键词在文本中有特殊地位,往往能够集中呈现文本主要内容和内涵,具有统领性作用,教师以关键词作为阅读选点,引导学生通过深入解析展开阅读学习,也能够建立丰富阅读感知体系。