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文化语境下小学音乐课堂教学的实践
被引量:
1
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摘要
文化语境下的小学音乐课程教学,主要探讨的是文化与音乐之间的关系,以及如何在音乐教学中渗透文化元素,而在实际的教学中,教师对教材上的内容进行细致的分析,设定指向文化的目标和情境等,都能够促进文化与音乐的整合,打造富有文化气息的音乐殿堂。
作者
胡琦弇
机构地区
江苏省吴江经济技术开发区花港迎春小学
出处
《新教育(海南)》
2020年第29期70-71,共2页
New Education
关键词
文化语境
小学音乐
目标
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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新教育(海南)
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