基于微信的中职学校分层教学探微

中职学生的个体差异与群体差异比较明显,统一时空、统一步骤的教学方式不能满足中职教学的需要,因材施教的分层教学是提高中职教学效果的重要手段。教师在教学中要借助微信平台,深入开展分层教学,打破时空限制,增强师生互动,实现多层次、多元化的因材施教,从而激发学生学习的积极性与主动性,提高教学效果。