“曲线运动”单元教学设计被引量：1

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摘要曲线运动是丰富学生对运动多样性的认识,深化理解速度、加速度等概念,通过迁移创新学习新知,体会物理学研究方法,形成物理学研究思路的重要主题.本文将曲线运动的速度、运动的合成与分解、平抛运动、圆周运动等内容整合为一个单元,从大概念、大思路、大情境、大问题角度进行单元设计.

作者朱亚平

机构地区北京景山学校

出处《中学物理》 2020年第19期13-18,共6页

基金北京物理学会2020-2021年度立项课题“指导学生阅读教材的实践研究”(项目编号:WLXH202010).

关键词曲线运动单元教学大概念大思路教学设计

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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