摘要
融合信息技术的STEAM社团活动教学实践中,充分发挥和利用现代信息技术优势,通过不同的信息技术策略,助力STEAM社团活动教学.提供配套信息化教学内容,开发跨学科信息化教学资源,与传统课堂结合构建混合式教学模式,营造信息化教学环境,凸显以"自主、探究、合作"为特征的新型学习方式,实现信息技术与课堂教学的结构融合,呈现"线上+线下"多元化的教学形态.
基金
浙江省教育信息化研究2020年度课题——“PBL云助教”:基于微信小程序的STEAM科技教育形态实践研究(项目编号:2020ETC060).
