幼儿园“三位一体”班级管理模式初探

"三位一体"是指教师、家长、幼儿共同参与班级管理,促进幼儿成长,形成一个教育的共同体。幼儿园新型的"三位一体"班级管理工作能够更好地平衡幼儿、家长与教师之间的教育联系。同时,可以帮助幼儿塑造健全的人格,养成良好的生活习惯、学习习惯,促进幼儿身心健康发展,有利于幼儿园班级管理工作的开展。《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)也指出:"幼儿教育应为幼儿的近期和终身发展奠定良好的素质基础"。在幼儿园班级管理的工作中,幼儿园班级管理属于最基层管理组织,它肩负着实现幼儿园教育目标的任务。