新入职辅导员角色适应之管见

当前,诸多高校顺应时代发展,按照自身需求选拔优秀毕业生或有工作经历者加入到辅导员队伍。作为新入职辅导员,有自身年轻有活力、亲和力强的优势,也存在经验缺乏、知识储备不足、自我定位模糊等问题。在当前“新冠肺炎”疫情形势下,如何尽快适应“线上”工作,做好网络“云辅导”,也对新入职辅导员工作提出挑战。新入职辅导员尽快适应角色需求,加强学生思政教育,做好学生日常管理工作,筑牢网络思政主阵地,发挥立德树人作用是本文的探索方向。