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多元化教学模式在高中美术教学中的应用
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摘要
在高中美术教学中,教师通过适宜的教学方式,能让学生有效缓解学习压力,对学习充满兴趣,乐于获取知识,增强自己的综合能力,培养美术学科核心素养。
作者
王宁
机构地区
江苏连云港市赣榆县第一中学
出处
《美术教育研究》
2020年第20期168-169,共2页
Art Education Research
关键词
高中美术
多元化
教学模式
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
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李鑫.
多媒体教学背景下小学数学教学方法创新与实际研究[J]
.消费电子,2020(6):83-84.
美术教育研究
2020年 第20期
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