“工匠精神”在中职班级管理中的体现与运用

“工匠精神”是一种职业精神,它是职业道德、职业能力、职业品质的体现,是从业者的一种职业价值取向和行为表现。“工匠精神”的基本内涵包括敬业、精益、专注、创新等方面的内容。为了培养出更多高质量的学生,在班级管理中运用工匠精神,从专业学习、就业等多渠道去潜移默化引导学生达到事半功倍的效果。