摘要
独立学院是兼备公办高校资质和民营投资的一种新的办学模式产物。独立学院的思想政治教育既具有普通高校共有的特质,又有其特殊办学模式所决定的个性特征。文章尝试以主体间性为探索视角,在梳理独立学院思想政治教育社会、学校、学生层面存在不足的基础上,从优化课程体系、改革考核方式和创新教育理念三方面预设了发展路向,以期为独立学院的思想政治教育理论提供参照。
出处
《青年与社会》
2020年第30期112-113,共2页
Young Society
基金
江苏高校哲学社会科学专题研究项目《主体间性视域下独立学院思想政治教育的理论探究和实现路向》(2017SJBFDY821)。