从“早恋”现象看青少年期异性交往教育

在青少年期,“早恋”现象影响着青少年的发展,从青少年的亲密感角度看,“早恋”现象的本质是异性亲密感向恋人亲密感的转变,具有自我暴露性强、精神依赖性大、排他共事性明显等特点,据此,笔者从个体和社会的角度出发,探究影响“早恋”影响的内部因素和外部因素,内部因素是青少年生理的发展和青少年心理的影响,外部因素是同伴、家庭和学校的影响,据此,可以采取以下策略:普及科学生理知识、培养生涯规划意识、提高亲子亲合水平、营造良好学校氛围、创设“家-校-社”联合教育环境。