摘要
本课题旨在探索如何将"1+X"证书制度融入《数控技术与编程》课程中,从1+X证书制度的发展及导向,在新的人才培养方案、课程标准下,重新构建符合"1+X"证书制度的课程体系,根据数控车铣职业技能标准的要求,将《数控技术与编程》课程内容进行模块化整合,将技能与知识点有机融合,提出如何利用1+X证书制度,构建符合机械制造与自动化专业学生产教协同创新发展的课程模块,助力学校的"双高"建设。
出处
《科技风》
2020年第32期22-23,共2页
基金
2020年度陕西能源职业技术学院校级教育教学改革研究项目“1+X”证书制度下机械制造与自动化专业课程模块化重构建设与实施研究——以《数控技术及编程》课程为例(项目编号:20XJZ03)。
