基于校企合作的高职毕业设计创新模式探索与实践

本文探讨在校企双主体人才培养模式下,在毕业设计这个教学环节中深度融入校企合作,拓展毕业设计选题思路,以企业项目为驱动,师生共同进行探索实践,将毕业设计贯穿高职学生三年学习生活的全过程。通过校企共同制定毕业设计选题、设计内容、论文撰写、中期检查及答辩等方式,切实保障毕业设计各个环节的质量。充分发挥校企优势互补作用,通过实践形成了一套校企双主体毕业设计创新指导方案,以毕业设计为契机,推动学生的就业和创新创业。