新冠肺炎疫情下护理学基础实验课程教学研究

新型冠状病毒肺炎疫情期间,在教育部"停课不停教、停课不停学"要求下,各高校积极开展线上理论课程教学,实验课程该如何开展,引发思考。从课前、课中、课后三个角度介入,以"线上+线下"的方式,探索疫情下护理学基础实验课程多元化的教学方式,将有效提高教学质量,实现资源共享。