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MOOC背景下在线开放课程建设探究
被引量：
3
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摘要
MOOC背景下在线开放课程建设需要始终坚持以学习者为中心,实现知识微单元化,保证教学的交互性。本文认为,应通过发挥专业特色、重视在线开放课程教学设计以及建立在线开放课程评价体系等方式来建设在线开放课程。
作者
朱孟青
机构地区
吉林农业大学外国语学院
出处
《决策探索》
2020年第22期36-37,共2页
Policy Research & Exploration
基金
吉林农业大学教育教学研究课题“MOOC视角下的在线课程优化发展策略探究”(2018XJZD05)的阶段性成果。
关键词
MOOC
在线开放课程
课程建设
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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