“自然地理环境的整体性”教学设计(人教版新教材)

该教学设计以《普通高中地理课程标准(2017年版)》为依据,贯彻落实新课程标准理念,采用案例分析法和问题式教学法,创设教学情境,引导学生自主合作探究学习,深化学生对地理环境整体性的理解,帮助学生正确认识人地关系,树立可持续发展观念,促进地理核心素养的培育。