基于《悉尼协议》范式构建师资队伍建设标准

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摘要本文从《悉尼协议》的三大核心思想出发,提出了基于《悉尼协议》范式的师资队伍建设策略。在师资建设过程中,高职院校应积极推动教师教学理念转变,着重提升职教能力,改革教学方法,以实现有效教学,提升人才培养质量。

作者刘玉华

机构地区黑龙江农垦职业学院

出处《发明与创新（初中生）》 2020年第11期147-147,共1页

基金基于《悉尼协议》的高职生物制药技术专业人才培养的研究与实践(黑龙江省教育科学规划重点课题),课题编号:GZB1319051。

关键词悉尼协议高职教育师资队伍建设

分类号 G71 [文化科学—职业技术教育学]

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发明与创新（初中生）

2020年第11期

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