改革开放以来中职学校思想政治课程设置制度的变迁研究

改革开放以来中等职业学校思想政治课程设置制度经历了四个时期:课程体系从无到有的探索期、凸显职业教育为特色的重建期、突出课程实效性和生活化的发展期、彰显立德树人为目标的深化期,总体上呈现出一种渐进式演进的过程。回顾历史,有利于为未来我国中职思想政治课程设置制度提供借鉴,促进形成具有时代特色的系统化、科学化和全面性的中职思想政治课程设置制度。