摘要
高校开展革命文化教育有着独特的价值,有助于具化教育内容,增进国家认同;有助于增强革命文化认同,提升文化自信;有助于激发革命文化传扬的主体力量,促进人的全面发展。高校应以文化记忆为根基,树立文本思维,以“红色经典”增强教育的支撑力;重视图像符号的运用,以“红色图像”增强教育的说服力;发挥仪式的独特作用,以纪念仪式提升教育的感染力;彰显网络互动的优势,以互联网拓展教育的浸润力。
出处
《教育探索》
2020年第9期58-61,共4页
Education Exploration
基金
浙江省哲学社会科学重点研究基地中共创建史研究中心2018年度重点课题(ZJCJS18ZD004)
浙江省教育厅一般科研项目(Y201942384)。