摘要
在新工科背景下,盐城工学院机械类专业以基层教学组织改革为抓手,对目前基层教学组织形式、组织功能和团队结构等进行了分析,从构建新型基层教学组织、创新教学团队组建模式、建设多层次的课程群、完善内部管理机制等四个方面进行了实践,进一步强化了教学组织的教学职能,贯穿以本为本,落实四个回归。
作者
袁健
周海
陈青
YUAN Jian;ZHOU Hai;CHEN Qing
出处
《中国地质教育》
2020年第3期5-8,共4页
Chinese Geological Education
基金
盐城工学院2019年教改研究项目“新工科背景下机械类专业基层教学组织建设研究”(JYKT2019B008)。
关键词
新工科
机械类专业
基层教学组织
教学团队
emerging engineering
mechanical specialty
grassroots teaching organization
teaching team