摘要
设计学科因设计表现语言材质、空间及维度的不同被分为若干门类,但无论设计执行实践的出口为何种类别,创意思维及创意方法是所有设计学科的基石与敲门砖。文章以设计创意思维为突破口,将其创意方法跨界移植到其他艺术设计门类范畴中;且在此基础上关注数字时代媒介环境因素为各学科创意思维带来的延伸发展,尝试借助媒介优势进行创意的方法,以期在发挥视觉传达设计专业创意思维优势的基础上,融合设计学科各门类专业表现特点,助力设计学科在数字化"互联网+"时代向更为多元化、多维度及跨界的方向综合发展。
出处
《艺术教育》
2020年第10期211-214,共4页
Art Education