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艺术类大学生社会主义核心价值实践教育的实现路径
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摘要
文章针对艺术类大学生对社会主义核心价值的认同现状,充分考量艺术教育实践教学的现实价值和艺术类大学生的群体特性,提出艺术类大学生社会主义核心价值实践教育必须从坚持教育的价值导向、理性的认知导向、积极的情感导向、正确的行为导向,畅通实现途径,以提升价值观教育的成效。
作者
张文波
机构地区
吉林艺术学院
出处
《艺术教育》
2020年第10期215-218,共4页
Art Education
基金
吉林艺术学院校级项目,项目名称“艺术类大学生社会主义核心价值实践教育路径研究”,项目编号:吉艺科文合字[2019]第83号。
关键词
艺术教育
社会主义核心价值
实践教育
分类号
J0 [艺术—艺术理论]
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